Publications |
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Synopsis |
Qulliq Quvvariaiarlugu
Auteur : David Corson (2000) |
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Rapport qui suggère une politique sur
les langues d'enseignement applicable aux écoles du
Nunavut.
Si vous désirez une copie de ce document, veuillez
communiquer avec nous à:
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Qaujimajatuqangit
Auteur : Gouvernement du Nunavut (2000) |
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Rapport de l'atelier du 29 et 30 septembre
1999 sur le concept inuit " qaujimajatuqangit ".
Si vous désirez une copie de ce document, veuillez
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Inuuqatigiit
Auteurs : Membres du Comité aviseur en matière inuite,
ministère de l'Éducation (2000) |
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Le curriculum vu par les Inuit. Fondements
issus de la philosophie inuite. Ce document contribue
à créer un lien éducatif entre le passé et le présent
et sert à créer une tendance où les communautés sont
appelées à jouer un rôle plus important dans l'éducation
des enfants.
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Auteur : Ministère de l'Éducation (2004)
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Le rapport contient un premier compte-rendu
concernant l'entente multilatérale sur l'apprentissage
précoce et la garde des jeunes enfants signée au mois
de mars 2003 par les gouvernements fédéral, territoriaux
et provinciaux.
Le rapport contient également de l'information au sujet
des indicateurs de bien-être des enfants et présente
des données au sujet de ces indicateurs. |
Aajiiqatigiingniq
Auteur : Ian Martin (2000)
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Document qui recommande un projet de
grande envergure s'échelonnant sur une vingtaine d'années
qui vise l'élaboration d'un système d'éducation bilingue
(inuktitut/l'inuinnaqtun et l'anglais) enseigné sur
l'ensemble du territoire.
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Guide du programme de l'aide financière
accordée aux étudiants du Nunavut (AFEN) |
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Guide du programme AFEN qui offre un
appui financier aux Nunavummiut pendant leur formation
ou leurs études de niveau collégial ou universitaire.
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Le but du présent manuel est d'offrir
des directives à l'intention des agents, des bénéficiaires,
des gestionnaires et de la population en général au
sujet des règles, des procédures et des politiques qui
régissent les programmes de soutien du revenu au Nunavut.
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Entente Canada – Nunavut relative
à l’enseignement dans la langue de la minorité
et à l’instruction de la langue seconde
(2000-2001 à 2002-2003) ET à l’Entente
sur les Mesures spéciales d’investissement
relatives à la qualité de l’enseignement
dans la langue de la minorité (2000-2001 à
2003-2004) |
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Entente Canada – Nunavut relative
à l’enseignement dans la langue de la minorité
et à l’instruction de la langue seconde
(2000-2001 à 2002-2003) ET à l’Entente
sur les Mesures spéciales d’investissement
relatives à la qualité de l’enseignement
dans la langue de la minorité (2000-2001 à
2003-2004) |
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Entente Canada – Nunavut relative
à l’enseignement dans la langue de la minorité
et à l’instruction de la langue seconde
(2000-2001 à 2002-2003) ET à l’Entente
sur les Mesures spéciales d’investissement
relatives à la qualité de l’enseignement
dans la langue de la minorité (2000-2001 à
2003-2004) |
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Entente Canada – Nunavut relative
à l’enseignement dans la langue de la minorité
et à l’instruction de la langue seconde
(2000-2001 à 2002-2003) ET à l’Entente
sur les Mesures spéciales d’investissement
relatives à la qualité de l’enseignement
dans la langue de la minorité (2000-2001 à
2003-2004) |
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LES DOCUMENTS SUIVANTS NE SONT DISPONIBLES
QUE POUR LE PERSONNEL ENSEIGNANT DU NUNAVUT |
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Cet ouvrage explique les procédures
à suivre pour la gestion des documents scolaires. |
Auteur : Nick Newberry (2000)
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Ce document vise à initier l'élève
à l'histoire des revendications territoriales ; aux
41 articles de l'Accord et aux implications des revendications
territoriales. De plus, ce document présente les procédures
et les acteurs du gouvernement territorial, de l'Assemblée
législative et de l'appareil législatif. |
Guide de planification
Auteures : Gwen Coffin, Dawn Loney et Joanna Quassa
(2001) |
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Guide pratique pour aider les enseignants à planifier
la programmation de leur classe.
Si vous désirez une copie de ce document, veuillez
communiquer avec nous à: |
Bestioles de l'étang
Auteure : Joanne Quassa (1998) |
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Cahier d'activités sur les bestioles.
Troisième année.
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Caribou
Auteure : Joanne Quassa (1998) |
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Cahier d'activités sur les caribous.
Troisième année.
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Ilitaunnikuliriniq
Auteur : Ministère de l'Éducation (2003) |
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L'information contenue dans ce document
est fournie au monde de l'enseignement à des fins de
discussion. Elle vise à faciliter la compréhension des
enjeux concernant l'élaboration et la mise en œuvre
de stratégies d'évaluation appropriées dans les écoles
du Nunavut.
L'évaluation des étudiants, de manière juste et appropriée,
constitue une partie essentielle du processus d'apprentissage.
De plus, cette évaluation a un impact considérable sur
les chances de succès des étudiants. Le processus d'évaluation
contribue au développement et au maintien de critères
élevés pour tous les programmes d'enseignement.
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'Je vis au Nunavut' (2004) |
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Film documentaire sur l'histoire, la
culture et la vie quotidienne du Nunavut.
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Les gens de l'Arctique |
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Cédérom interactif sur les fouilles
archéologiques.
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Trousse d'information |
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Trousse d'information sur le Nunavut
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Français langue
seconde |
Programme de français langue seconde
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Le programme de français langue seconde
reflète une approche d'études permettant d'utiliser,
lors du cycle enseignement - apprentissage, les deux
types de procédés linguistiques (analytiques et non
analytiques) à l'intérieur du contexte des connaissances
et des habiletés à développer. Quatre éléments (expérience
- communication, culture, langue et formation langagière
générale) ont été intégrés au programme afin de respecter
la complexité de l'apprentissage d'une deuxième langue. |
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Pamphlets to inform the parents about
the French as a Second Language Program delivered in
Nunavut schools.
Ce dépliant informe les parents sur le programme de
français langue seconde dispensé dans les écoles du
Nunavut. |
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Évaluation des élèves
dans
les écoles du Nunavut |
